Cu ce nu se împacă în cele două coduri

Postat la: 18.08.2009 20:53 Ultima actualizare: 18.08.2009 20:54

Analiză l Gândul vă prezintă o scurtă trecere în revistă a diferenţelor dintre cele două pachete de legi

Deşi Codul Educaţiei a preluat o serie de prevederi din pachetul conceput de Mircea Miclea, cele două proiecte diferă în mod substanţial.

În timp ce proiectul Cotroceniului prefigurează învăţământ obligatoriu de 10 ani (de la grupa pregătitoare până în clasa a X-a) pe parcursul cărora elevii să fie evaluaţi din doi în doi ani pentru a li se testa competenţele şi aptitudinile, Codul stipulează 13 ani de învăţământ obligatoriu (de la grupa pregătitoare până la finalul liceului ce va trebui parcurs de către toţi elevii) şi o singură evaluare ce ar urma să fie realizată în clasa a IV-a. Viziuni diferite sunt şi asupra programei lăsate la dispoziţia şcolii.

În timp ce Miclea vrea ca 25% din totalul numărului de ore să fie stabilit de fiecare profesor în parte, Andronescu este mai conservatoare, considerând că două ore pe săptămână la nivelul gimnaziului şi trei ore la nivelul liceului sunt suficiente. Admiterea la liceu este, la rându-i, văzută în mod diferit.

Dacă pachetul comisiei prezidenţiale lasă la latitudinea şcolii decizia de a organiza sau nu examen de admitere, Codul Educaţiei prevede ca intrarea în învăţământul liceal să se facă pe baza mediilor din gimnaziu şi a rezultatelor obţinute în cadrul unui test susţinut la nivel naţional.

Intră în comunitatea Facebook Gândul, locul unde ziarul vorbeşte cu tine


 

 

Urmareste Gandul.info prin:
facebook
twitter
RSS  | mobil

Adauga un comentariu

Comentariile care conțin injurii, un limbaj licențios, instigare la încălcarea legii, la violență sau ură vor fi șterse. Îi încurajăm pe cititori să ne raporteze orice abuz vor sesiza in comentariile postate pe Gândul. Campurile marcate cu rosu nu sunt valide! Comentariul a fost adaugat!

Cod captcha invalid!

Introdu numarul din imagine:
Versiune mobil | completa