Cum s-au pus de acord Miclea şi Andronescu
După ce preşedintele Băsescu a somat din nou guvernul să finalizeze cât mai repede proiectul pachetului de legi menit să reformeze învăţământul, Ecaterina Andronescu şi Mircea Miclea au început discuţiile pentru a ajunge la un compromis. Gândul vă prezintă cum au decurs negocierile
Imediat după ce au primit din nou sarcină din partea preşedintelui Băsescu de a se pune de acord în privinţa proiectului de lege pe care guvernul trebuie să o finalizeze, ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu, şi preşedintele comisiei pentru învăţământ de la Cotroceni, Mircea Miclea, au început dezbaterile punctuale, în prezenţa premierului Emil Boc. “Trimiţând grupa pregătitoare în învăţământul obligatoriu creăm o problemă de infrastructură şi de resursă umană. Trebuie să aducem de undeva învăţători în locul educatorilor şi nu putem face acest lucru, iar multe şcoli din învăţământul rural nu dispun de spaţii”.
În timp ce articulează fiecare frază, Ecaterina Andronescu îl priveşte pe Mircea Miclea, peste premierul Boc şi preşedinta Camerei Deputaţilor, Roberta Anastase, aflaţi la prezidiu. Legănându-se uşor cu scaunul, Miclea priveşte drept în tavan. După câteva minute,strategul de la Cotroceni îi dă replica: “Nu am spus că acei copii de la grupa pregătitoare trebuie mutaţi în cadrul şcolii. Ideea e de a-i cuprinde în învăţământul general, pe care trebuie să-l facem obligatoriu doar pentru zece clase”. Şefa învăţământului îşi potriveşte ochelarii: “Învăţământ general şi gratuit putem conveni. Dar, 30% dintre absolvenţii de gimnaziu merg la şcolile de arte şi meserii. 90% dintre aceştia urmează ulterior anul de completare pentru liceu. Aceasta e realitatea: părinţii doresc o şcolarizare mai înaltă pentru copiii lor”. Primul-ministru rămâne de piatră: clipeşte des, fără a schiţa vreun gest.
Dezbaterea continuă. “În Cod se limitează principiul finanţării costului per elev. Dacă eu sunt contribuabil şi consider că grădiniţa cea mai bună pentru copilul meu e cea particulară trebuie să suport toate cheltuielile. Aceasta e o problemă fundamentală”, îi transmite Mircea Miclea ministrului Educaţiei al cărui răspuns nu se lasă aşteptat: “În privinţa învăţământului privat e o scăpare. Am aşteptat documentele de la şcolile private. Sunt de acord că finanţarea de bază trebuie să urmeze elevul, indiferent că urmează şcoli de stat sau private”.
Indiferent de rezultatul dezbaterilor începute, ieri, la Camera Deputaţilor, cele două tabere au termen pentru a se pune de acord data de 2 septembrie. Pe lângă divergenţele pe care le au asupra conţinutului legislativ, cele două partide aflate la guvernare nu s-au înţeles nici cu privire la traseul ulterior pe care pachetul îl va lua: asumare guvernamentală sau dezbatere organizată de comisiile parlamentare. Cum, tot o necunoscută rămâne deocamdată şi termenul de aplicabilitate al noilor legi: anul şcolar ce stă să înceapă, sau data de 1 septembrie 2010.
Intră în comunitatea Facebook Gândul, locul unde ziarul vorbeşte cu tine















5 Comentarii [+] Adauga un comentariu
Imediat după ce au primit din nou sarcină din partea preşedintelui Băsescu de a se pune de acord în privinţa proiectului de lege pe care guvernul trebuie să o finalizeze, ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu, şi preşedintele comisiei pentru învăţământ de la Cotroceni, Mircea Miclea, au început dezbaterile punctuale, în prezenţa premierului Emil Boc
deratizatzi pedeleul din parlament! orice solutie propusa de aceasta gasca de hotzi duce la demolarea domeniului in care se aplica! in toate partidele exista si prosti, hoti, dar sunt tinuti mai la periferia partidelor iar solutiile propuse sunt ale unor oameni care stiu ce fac, care au expertiza in domeniul pe care doresc sa-l administreze, reglementeze! numai dinspre pdl vin solutii idioate, hotesti, primitive, antiromanesti fiindca la varful acestui partid sunt prosti, primitivi, hotzi si antiromani!
inca din 1990 petre roman, fondatorul pedeleului, in care se gasea si marele ganditor "educat" prin porturi, bese, a redus durata scolii obligatorii de la 10 ani la 8 ani. acum partidul demolarii romaniei-pdl urmareste acelasi scop. reducerea scolarizarii, care a fost fixata din nou la 10 ani. o smecherie, tipic pedelista, de introducere a ultimului an de gradinita in anii de scoala obligatorie, aduce scoala romaneasca din nou la 8 ani. in nici o tara din europa scoala nu are durata de 8 ani. faptul ca in lege nu se mentioneaza procentul de 6 sau 7% din pib pentru educatie arata de fapt adevarata fata a reformei basescu-pdl: o scoala in care se invata putin, in care statul nu are cel mai mic interes de a avea o societate cu oameni educati si cheltuirea de bani putini pentru un domeniu vital al dezvoltarii tarii!!!!!!!!!!!!!!! traiasca pdl = partidul fascist al nesimtirii, smecheriei, hotiei, obrazniciei, prostiei, golaniei in politica!!!.
asa cum discutau de altfel prof.mihail hangan,prof.phd.mirce a h.orasanu in legatura cu reforma in invatamant pdl,psd mircea miclea boc,poloboc,de loc si-au dovedit inca odata ingustimea mintii robita de altfel de inciinatiile si blocajul politic care n-are nici in clin nici maneca cu invatamantul ,in timp ce ecaterina andromaca ,ea mai are de aface cu profesorii ,a sesizat unele imperative ale invatamantului ,inclusiv modele de testare, iar noi care suntem profesori,stim ca mect nu mai are experti si recenzori stiintifici autentici, si nici profesori de valoare ,care deja au trecut la univ.spiru haret;si la alte
asa cum au observat si acad.elie carafoli ,prof.phd.mircea h.orasanu ,prof.christian pelecudi in cazul parerilor lui miclea si ale lui ecaterina andromaca ,care ,sunt la pamant privind reforma in invatamant ,si in care ecaterina vine cu exemple cum ar fi testarea elevilor ,aici dr.ioan toca are unele propuneri privind exercitiile ,mai ales ca noi cand predam mai ales matematica cu ecercitii semnificative am fost asistati de primarul basist,care are acum 15,ooi% ,miclea are 3,44 % liviu negoita ,7,63% ontanu ,cu oborul 2,334% ,si cativa elevi i-au dat basismului care asista la lectie cateva exercitii ,si n-a putut sa le rezolve ,desi a dat examen de treapta a doua cu media admisa de ecaterina 4,49, pentru alte natii