Cel mai prost guvern din istorie
Avem cea mai mare grevă din istorie în timpul uneia dintre cele mai grave crize din istorie, iar România e condusă de cel mai prost guvern din istorie. Guvernul Boc 2 ce a înlocuit guvernul semipur PD-L-PSD nu e cel mai prost pentru că e un Executiv înjumătăţit. Nu contează că ministrul Predoiu, ce are Justiţia în grevă de câteva săptămâni, se ocupă acum şi de Externe, sau că inginerul Pogea de la Finanţe a preluat şi Ministerul Muncii.
Guvernul nu e cel mai prost nici măcar din cauza faptului că noii demnitari n-au nicio legătură cu domeniul de care se vor ocupa. Probabil, pentru Radu Berceanu, ministrul Transporturilor şi al Agriculturii, campania de toamnă e perioada aia din an când se seamănă contractele adiţionale de umflare a preţurilor şoselelor pline de brazde. De Sănătate se ocupă Adriean Videanu, doctorul în borduri, probabil şi pentru că în ambele cazuri e vorba şi de artere, iar Elena Udrea conduce acum Ministerul Mediului turistic, ceea ce nu e rău. La Mediu şi la Turism se vor aplica standarde unice la alegerea perdelelor. Totuşi nu asta e problema pentru că, nu-i aşa, un ministru nu e un specialist, ci un manager politic. Problema reală e că miniştrii din oglindă ai Cabinetului Boc, după ce că nu ştiu ce să întrebe, după ce că n-au timpul fizic să întrebe, nici n-au pe cine să întrebe. Excepţia care confirmă regula e Vasile Blaga. Fostul şi actualul şef de la Interne e un crocodil politic pentru care Dezvoltarea Durabilă, ministerul ăla cu termopane, a fost un acvariu prea mic, din care îi ieşea coada afară. Totuşi, pentru ceilalţi, eşalonul 2, eşalonul 3 şi aşa mai departe, până la portarii din fostele ministere ale PSD-ului, sunt suspecţi prin definiţie, sunt soldaţi ai duşmanului, nu sunt demni de încredere, deci nu vor fi întrebaţi nimic. Înlocuirea lor ar dura luni şi luni de zile, timp pe care Guvernul Boc 2 nu-l mai are. Practic, o jumătate din Guvern e doar un decor, etichete pe scaune goale, iar jumătatea cealaltă, jumătatea vie, se pregăteşte pentru alegerile prezidenţiale.
Intră în comunitatea Facebook Gândul, locul unde ziarul vorbeşte cu tine













54 Comentarii [+] Adauga un comentariu
Pedelistii is cei mai bashtepti din istoria prostilor, pardon! Ie-te-te si dovada, cum bine zicea si muma lor Leana-mpuscata:
Probleme Lecţie de management
Directorii de partid fac cum vrea muÅŸchii lor
de Elena LARION | 03 OCTOMBRIE 2008
Profesorii spun despre şeful lor că este semianalfabet
Două clase de elevi habar nu aveau că au făcut disciplina opţională cu directorul şcolii
Un director de ÅŸcoală din CălăraÅŸi este acuzat de mai mulÅ£i colegi că face legea în unitatea pe care o conduce. De departe, cea mai gravă greÅŸeală a directorului Adrian Melente, de la Åžcoala Generală Nr. 1, CiocăneÅŸti, este aceea că nu cunoaÅŸte legile ÅŸi ar fi putut aduce în stare de repetenÅ£ie două clase de a VIII-a. Lucrurile sunt simple: directorul ne-a declarat că elevii au făcut opÅ£ional ore de educaÅ£ie tehnologică, anul trecut. EducaÅ£ia tehnologică nu este însă o disciplină opÅ£ională, ci disciplină obligatorie. Ca să fie opÅ£ional trebuie să aibă rubrică proprie în catalog sau să fie extindere/aprofundare, caz în care notele sunt trecute în aceeaÅŸi rubrică. După ce s-a dumirit, a spus că a făcut extindere la ET.
„GreÅŸeala e că e trecută nota, acum constat ÅŸi eu, în aceeaÅŸi rubrică ÅŸi pentru opÅ£ional, ÅŸi pentru... Trebuia o rubrică separată”. Nimic mai fals. Dacă este extindere, nu trebuie rubrică separată în catalog. Dovada nepriceperii sale a apărut când după ce s-a consultat cu reprezentanÅ£ii inspectoratului ÅŸcolar, s-a răzgândit. De fapt, nu a făcut extindere, ci aprofundare. MenÅ£ionăm că aprofundarea la o disciplină se face dacă elevii nu reuÅŸesc „să atingă nivelul minimal” prevăzut în programa ÅŸcolară. După atâtea erori ÅŸi ezitări, cuvântul ultim a aparÅ£inut elevilor, care nu ÅŸi-au amintit cu nici un chip că ar fi studiat vreun opÅ£ional în clasa a VII-a.
Absolvent al Universităţii de StiinÅ£e Agricole ÅŸi Medicină Veterinară din BucureÅŸti ÅŸi doctor în agricultură, directorul este considerat de colegi semianalfabet. „Apsent”, „obÅ£ional”, „a libsi”, „trasportul”, „ouăle este aliment” sunt doar câteva dintre exemplele date de colegii directorului ÅŸi nerecunoscute de el. Neregulile nu se opresc aici. Adrian Melente este acuzat de colegi că a protejat un elev-problemă al ÅŸcolii, implicat în mai multe cazuri de violenţă. În loc să ia cele mai severe măsuri împotriva bătăuÅŸului ÅŸi să-l mute disciplinar la altă clasă, aÅŸa cum i se propusese de către dirigintele elevului, directorul a propus să-i fie scăzută nota la purtare, la 8.
SancÅ£iunea inspectoratului – calificativul „bine“
Directorul PDL-ist, numit prin concurs, acum mai bine de 2 ani, mai este acuzat de colegi ÅŸi că a aprobat modificarea orarului ÅŸcolar de nenumărate ori, în 2007, dar de fiecare dată a avut un motiv.
În ultimul an ÅŸcolar, Adrian Melente a primit doar calificativul „bine” de la inspectoratul ÅŸcolar, pentru că a avut niÅŸte probleme ÅŸi în organizarea tezelor cu subiect unic. Acesta nu ÅŸtia cu siguranţă unde anume se trimit contestaÅ£iile. Cu toate aceste isprăvi la activ, inspectoratul ÅŸcolar ne-a spus că directorul „a ieÅŸit bine la inspecÅ£ie. Vrem să rezolvăm problemele nu cu sancÅ£iuni, ci pe cale amiabilă. Nu vrem să sancÅ£ionăm, doar pentru că vrea cineva să-l sancÅ£ioneze”, ne-a declarat Emil Izvoranu, inspector ÅŸcolar general adjunct, la rândul său membru PNL, numit în funcÅ£ie anul trecut.
Toate acuzaÅ£iile au fost respinse de directorul Åžcolii CiocăneÅŸti, care ne-a spus că a respectat întotdeauna legea. „Prefer să rezolv toate problemele în familie”, a fost mesajul directorului, care este convins că profesorii doresc să instaureze haosul în ÅŸcoală.
Sute de directori sunt numiţi pe criterii politice
Acest caz de incompetenţă managerială nu este singular. La nivelul ţării, trei sferturi dintre directorii de ÅŸcoli au fost numiÅ£i cu delegaÅ£ie de inspectoratele ÅŸcolare, pe criterii politice, ÅŸi nu pe criterii de performanţă managerială. În BucureÅŸti, 100 de directori au fost numiÅ£i cu delegaÅ£ie.
ExplicaÅ£ia inspectoratelor este că nu au timpul necesar pentru organizarea concursurilor. Totul pleacă de la ordinul dat de ministrul AdomniÅ£ei, în aprilie 2007, prin care s-a suspendat organizarea concursurilor de directori ÅŸi inspectori pentru câteva luni de zile. Strategia era simplă: nu se desfăşoară concursuri, pentru a putea fi numiÅ£i cu delegaÅ£ie directorii ÅŸi inspectorii membri ai partidului aflat la guvernare. Din acest punct de vedere, procedura s-a preluat de la PSD. De inspectori s-a ocupat chiar Zvetlana Preoteasa, secretarul de stat pentru învăţământul preuniversitar, care se ocupa de concursul de inspectori chiar în prima zi a bacalaureatului, când ar fi trebuit să coordoneze tot examenul, în calitate de preÅŸedinte al Comisiei NaÅ£ionale.
ConsecinÅ£ele acestor „politici educaÅ£ionale” sunt că profesorii nu se mai prezintă la concursuri, ÅŸtiind că trebuie să ai spate politic, pentru a obÅ£ine un post bine *ătit. Posturile de conducere sunt ocupate astfel de incompetenÅ£i, atât în defavoarea oamenilor bine pregătiÅ£i, cât ÅŸi a elevilor. Din păcate, nu doar slaba pregătire managerială caracterizează învăţământul românesc, în acest moment. La fel de gravă este ÅŸi slaba pregătire profesională dată de rezultatele obÅ£inute de profesori la concursurile de titularizare. Anul acesta, 6.480 de profesori au picat examenul, iar alÅ£i 76 au fost eliminaÅ£i pentru că au copiat. Doar 13.894 din 32.434 de profesori au reuÅŸit să obÅ£ină note peste 7
E interesant acest titlu, ales de "cel mai prost jurnalist din istorie".
Imi pare rau dupa doamna Andronescu, un ministru si o doamna de exceptie, un specialist in domeniul sau, decenta, cu bun simt si responsabilitate. A muncit pe branci, la minister si in provincie, mergand si la miezul noptii la Guvern pentru a raporta si a gasi solutii. Nu a cracnit, nu s-a sifonat, nu s-a rastit si nu a ironizat pe nimeni, desi a fost pe nedrept asaltata, din toate partile, de nerabdare, impertinenta si ironii. In timp ce acest ministru de exceptie muncea, Udrea Elena se plimba si facea poze, de parca ar fi fost star. Nu stiu ce crede dansa despre atributiile unui ministru, dar am vazut ca in ziua in care a preluat cel de-al doilea minister, jubiland de fericire si crezand ca a rupt astfel * satului barfitor, la ora amiezii era deja la Constanta, sa introneze un alt pedelist. De fapt, oare ce crede aceasta persoiana ca ar trebui sa faca un ministru? Poze, filme si plimbari? Pentru ca de-am socoti timpul pierdut in public pentru promovarea personala, am constata ca nu mai ramane prea mult pentru ceea ce ar trebui sa tina de munca efectiva.
subscriu, Rodica
Din toti angajatii din tara asta, un sfert sunt bugetari. Din bugetari, jumatate se anunta ca ar fi in greva. Adica, maximum maximorum vor fi in greva jumatate dintr-un sfert! Atunci, de ce i se spune generala? Dar cind se opresc toti din lucru, si ospatarii, si siderurgistii, si clopotarii, si si si cum va fi, generala generalelor? Nu vedeti cit sunteti de penibili, ziaristi de doi lei, care inventati, ca si ceausescu, greve la televizor. Bine, ala le facea in Vest, trimitea ziaristi sa caute grevisti in germania si aia luau interviuri la oktober fest. Prabusirea presei romanesti este fara intoarcere, in fiecare zi se afunda mai mult, o rusine, ma mir ca va mai puteti barbieri fara sa va taiati, nu vi se face sila de voi insiva!
am uitat amandoi de forta ei categorica privind "Spiru Haret", un "institut superior" de doi bani; nimeni
), nu? ) Oare, chiar la stat, mai exista astfel de facultati? Sau si ei pun pe primul plan supravietuirea? (furtul, ca la "Spiru", nu cred) Mi-a placut de postarea Ta.
altcineva n-a avut taria si bunul simt sa-l desfiinteze! In paranteza: ce fel de "facultate" este aia la care
"studentul", fara nicio ora de curs, vai, seminar, trebuie sa se prezinte cu 20 de pagini de probleme
rezolvate la mate sau sau la orice! Atunci, ma necajesc pe mine, pe Tine, si ei predau foile cu rezolvarile senin; "examenul" este luat 99%. Apoi, mai balbaie acolo, la examen, doua-trei cuvinte si au terminat un semestru. Ti-aduci aminte, pe vremurile noastre cum era o facultate? Admiterea, 12 pe un loc. Biblioteca, zi-lumina dupa cursuri. (nu pe clape, ci rasfoind carti veritabile, tangibile cu mana si savurandu-le cu foaia in fatza si cu creionul in mana; mai faceai si cate o descoperire cu
creionul intre timp
Scrierea d-lui Nitu este, ce-i drept, departe de candidatura la Pulitzer, dar de-aici si pana la constatarea Dvs sumbra cu privire la evolutia presei romanesti e cale lunga. Ma rog, m-am bagat in vorba doar pt a va reaminti, in context, ca "nu mor caii cand vor cainii"...
O criza economica profunda, un popor necajit, o tara neguvernata de nimeni in care politicienii se lupta, se sfasie pentru alegeriile prezidentiale, astea sunt componentele esentiale ale Romaniei din acest moment.. Ce va iesi de aici? Nimic bun, greva de azi este doar inceputul, nu as vrea sa am dreptate, dar tare ma tem ca o sa intram in colaps economic, iar poporul pe care il iubeste atat de mult basescu o sa se rezbune, pentru ca, nu-i asa, e prosti da' multi!
Te rog, uita-Te un pic ce am scris la @Rodica; cred ca sunteti de aceeasi varsta, astfel, puteti aprecia la unison spusele mele de la 00:14. voi ati terminat liceul la rascrucea dintre inainte si de dupa. Pe atunci, examenele inca mai erau examene, olimpiadele, olimpiade. Ai tremurat in fatza unei teze.
)_) devenea in mod neaparat "student". Eu, oricat m-ati critica, in asta vad un invtamant functional: reintoarcerea la sistemele
La facultati intrau numai elitele, intr-adevar, nu numai, vezi teologia, care a suportat pe toti cei care n-au putut infrunta o proba in alta parte (ma bate Becali, el fiind un student de elita pe-acolo). Fara glume, exista aceasta posibilitate, de a nu reusi. Elevi eminenti n-au reusit din prima incercare. Am fosti elevi, acum conf.dr. la Babes, resp. altul la Toronto, care au reusit la a doua, resp. la a treia incercare. Niste elevi minunati. (ma cauta in fiecare an, sau si mai des) Asta vreau sa spun, examenele de admitere erau destul de dificile, ceea ce este necesar, altfel din facultate facem
un r.ahat. Pe atunci, nu neaparat fiecare absolvent de liceu (
vechi, stravechi, precum au fost. Pe cand subiectele de bac. la mate le primeam din Franta. Nu
prostiile lui Boc, ca dragul elev sa-si "faca temele"(?!!) la scoala, ca acasa sa se poata juca.
De aceea multi nu cunosc nici literele, si vad, nici nu o sa le cunoasca intr-un viitor apropiat. Avem
tendintza sa stergem toate examenele; bine, in halul asta in care acestea se sustin astazi, ele echivaleaza cu nimic, subscriu. "Venitz, d. prof, aratatzi-mi si mie, aratatzi-mi si mie." Astea nu-s teze, nu-s examene. Insa, daca l-am "revolutziona" invatzamantul dupa modelul vechi, descris de mine, ar zbura din sistem vreo 3/4 dintre "profesori", facuti dascali peste noapte la Spiru, la Cantemir, la Anda Calugareanu si nu stiu care mai sunt! Asta-i necazu'.
mi-aduc aminte, Boc in momentul Revolutiei era student. Deci, a parcurs acei ani in care scoala
se mai putea numi scoala. A dat un examen greu la Fac. de Filosofie. A uitat?