33 comentarii 130 afișări

Cum va arăta şcoala după asumarea noii legi. Intră aici să afli toate modificările din învăţământul românesc

de Raul FLOREA , Melania MANDAS VERGU Postat la: 15.09.2009 19:10 Ultima actualizare: 15.09.2009 21:38

Cum va arăta şcoala după asumarea noii legi. Intră aici să afli toate modificările din învăţământul românesc

Proiectul Legii educaţiei naţionale pe care, în această după-amiază, Guvernul României îşi asumă răspunderea va aduce schimbări importante sistemului de învăţământ.

Gândul vă prezintă, în exclusivitate, cele mai importante modificări atât în învăţământul preuniversitar, în cel superior, în învăţământul pentru minorităţi, în baza materială a educaţiei, în învăţământul particular, ori în ceea ce priveşte recunoaşterea diplomelor, certificatelor şi calificărilor şi statutul personalului didactic.

Învăţământul preuniversitar

Învăţământul obligatoriu în România va fi de 11 clase şi cuprinde şi grupa mare, pregătitoare pentru şcoală şi clasele I-X. Obligaţia de a frecventa învăţământul de 11 clase la zi încetează la 18 ani. (Asta înseamnă că tinerii care nu finalizează învăţământul obligatoriu până la 18 ani, îl pot termina la celelalte forme de învăţământ: fără frecvenţă, frecvenţă redusă.

  • Se generalizează învăţământul de 13 clase (se propune astfel, generalizarea liceului).
  • Învăţământul de stat, dar şi cel particular acreditat va primi finanţare de bază de la bugetul de stat, de la bugetele locale şi din alte surse.
  • Educaţia va primi anual minimum 6% din produsul intern brut al anului respectiv, iar Cercetarea va primi 1% din PIB.
  • Educaţia din sistemul naţional de învăţământ se desfăşoară în limba română. Aceste se poate desfăşura şi în limba maternă şi în limbi de circulaţie internaţională.
  • Învăţarea limbii române, ca limbă oficială, este obligatorie pentru toţi cetăţenii români, indiferent de etnie.
  • Religia, ca disciplină şcolară, face parte din trunchiul comun. Elevul, cu acordul părinţilor sau al tutorelui legal instituit, alege pentru studiu religia şi confesiunea. Dacă solicită în scris, părintele sau elevul major, poate să nu frecventeze orele de religie, iar situaţia şcolară i se va încheia fără această disciplină.
  • Statul va acorda echivalentul a 500 de euro (la cursul de schimb leu/euro dat de BNR), fiecărui copil, cetăţean român, la naşterea acestuia. Suma se depune într-un cont de depozit, numit cont pentru educaţie permanentă. Titularul contului este singura persoană care poate retrage suma din acest cont, începând cu vârsta de 14 ani. Utilizarea sumelor în alte condiţii decât pentru educaţie constituie infracţiune şi se pedepseşte cu închisoare de la 6 luni, la un an.
  • Învăţământul preuniversitar cuprinde următoarele niveluri:

a) educaţie timpurie formată din nivelul ante-preşcolar (4 luni - 3 ani), respectiv nivelul preşcolar (3 - 6/7 ani), cuprinzând grupa mică, grupa mijlocie şi grupa mare, pregătitoare pentru şcoală;

b) învăţământ primar: clasele I-IV;

c) învăţământ secundar care cuprinde:i. învăţământ secundar inferior: gimnaziu, clasele V-VIII;ii. învăţământ secundar superior: liceu, clasele IX-XII/XIII;

d) învăţământ profesional postobligatoriu organizat în filiera tehnologică;

e) învăţământ terţiar non-universitar: învăţământ postliceal.

  • • În clasa I sunt înscrişi copiii care au urmat grupa mare, pregătitoare pentru şcoală şi care împlinesc vârsta de 6 ani până la data începerii anului şcolar.
  • • Continuarea studiilor din învăţământul secundar inferior, gimnazial în învăţământul secundar superior, liceal este asigurată pe baza unui proces de consiliere şi orientare şcolară şi profesională, fundamentat pe cunoaşterea elevilor şi pe recomandările cadrelor didactice, precum şi pe rezultatele învăţării şi pe opţiunile individuale.
  • • Pentru orientarea şcolară şi profesională a absolvenţilor clasei a VIII-a şi continuarea studiilor în clasa a IX-a, liceele pot opta pentru următoarele soluţii privind selectarea:

I. Soluţia fără examinare, în cadrul căreia se iau în considerare:
a) rezultatele şcolare obţinute pe parcursul claselor V-VIII, ca indicator general al performanţelor elevului în raport cu standardele curriculare;A= rezultatele şcolare obţinute pe parcursul claselor V-VIII, ca indicator general al performanţelor elevului în raport cu standardele curriculare;
b) b) rezultatele obţinute la o testare naţională realizată la finalul clasei a VIII-a şi structurată după modelul testărilor internaţionale standardizate, ca indicator specific privind competenţele-cheie formate pe parcursul învăţământului general de tip comprehensiv.


II. Soluţia cu examinare, în cadrul căreia probele şi metodologia de concurs sunt stabilite de către fiecare liceu. În media finală rezultată în urma examinării, ponderea rezultatelor şcolare obţinute pe parcursul claselor V-VIII şi a rezultatelor obţinute la testarea naţională realizată la finalul clasei a VIII-a va fi de cel puţin 50%.

Şcolile au obligaţia ca până la data de 1 septembrie să anunţe public modalitatea de selecţie pentru care optează.

  • Rezultatele învăţării precizate la alin. (3) sunt consemnate pentru fiecare elev în portofoliul personal pentru educaţie permanentă.
  • Organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale precizate la alin. (3), lit. b), procedura de trecere a absolvenţilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a, precum şi ponderea rezultatelor şcolare, respectiv a rezultatelor obţinute la testarea naţională realizată la finalul clasei a VIII-a se reglementează prin metodologie elaborată de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării, aprobată prin ordin al ministrului şi dată publicităţii pentru fiecare promoţie la începutul învăţământului secundar inferior, gimnazial.
  • Absolvenţii clasei a X-a îşi pot continua studiile în clasa a XI-a, de regulă, în cadrul aceleiaşi filiere, profil şi, după caz, specializare, conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării şi dată publicităţii pentru fiecare promoţie la începutul învăţământului secundar superior, liceal.
  • Numărul de ore alocat disciplinelor din planurile-cadru de învăţământ este cuprins între cel mult 20 de ore pe săptămână la învăţământul primar şi cel mult 30 de ore pe săptămână pentru învăţământul secundar. Aceste ore sunt alocate atât pentru predare, câţi şi pentru învăţarea în clasă, asistată de cadrul didactic, a conţinuturilor predate, conform prezentei legi.
  • Planurile-cadru de învăţământ pentru învăţământul secundar cuprind 60& discipline din trunchiul comun, de regulă 20% curriculum diferenţiat, şi de regulă 20% curriculum la decizia şcolii/curriculum în dezvoltare locală.
  • Disciplinele şi activităţile cuprinse în curriculum la decizia şcolii/curriculumul în dezvvoltarea locală se stabilesc de consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ, pe baza consultării cadrelor didactice prin consiliul profesoral, a elevilor prin consiliul consultativ al elevilor, a părinţilor prin comitetul reprezentatv al părinţilor, precum şi a reprezentanţilor comunităţii locale şi, după caz, a agenţilor economici cu care unitatea de învăţământ are relaţii pentru pregătirea practică a elevilor.
  • Programele şcolare vor acoperi maximum 75% din numărul de ore alocat disciplinelor din planurile-cadru de învăţământ. Cadrul didactic dispune de minimum 25% din numărul de ore alocat fiecărei discipline pentru implementarea planurilor individualizate de învăţare şi optimizare a învăţării la clasă a elevilor.
  • Evaluarea predicativă a elevilor. Aceasta se realizează obligatoriu de cadrele didactice la începutul fiecărui an şcolar, pentru fiecare disciplină/modul de pregătire din planurile-cadru de învăţământ corespunzătoare. Pe baza rezultatelor evaluării predicative, se stabileşte nivelul iniţial al cunoştinţelor, deprinderilor/abilităţilor şi atitudinilor pentru fiecare elev, considerat ca nivel de referinţă pentru anul şcolar şi disciplina/modulul de pregătire respectiv. Această evaluare nu are influenţă asupra traseului educaţional ulterior.
  • Examenul naţional de bacalaureat va cuprinde trei probe scrise (n.n. - patru pentru elevii aparţinând minorităţilor naţionale) în funcţie de profilurile absolvite:

proba I - limbă şi literatură română - probă comună pentru toate profilurile şi specializările;
proba II - o probă scrisă, diferenţiată în funcţie de filieră şi profil: matematică - pentru profilul real, pentru filiera tehnologică sau pentru filiera vocaţională; istorie - pentru profilul umanist din filiera teoretică sau vocaţională;
proba III - o probă la alegere, în funcţie de filieră, profil şi specializare dintre grupele de discipline: fizică, chimie, biologie sau informatică - sau geografie, filosofie, logică, argumentare şi comunicare, economie, psihologie şi sociologie.

Învăţământul universitar

  • Se înăspreşte modul de acordare a acreditării programelor de studiu, eliminându-se totodată posibilele interpretări ale legii. Astfel, o universitate îşi va putea deschide programe de studiu doar daca are avizul legal pentru locaţia şi forma de învăţământ respectivă. Mai mult, o universitate va primi acreditarea doar dacă are minimum cinci programe de studiu acreditate iar instituţiile de învăţământ superior care au primit doar nivel intermediar al acreditării, anume autorizarea provizorie nu vor mai putea folosi titulatura de "universitate". Programele de studiu şi universităţile vor fi ierarhizate, astfel încât candidaţii să ştie unde se derulează cele mai bune cursuri pe fiecare specializare în parte.
  • Studiile de licenţă vor putea fi organizate prin învăţământul de zi, seral, cu frecvenţă redusă sau prin învăţământul la distanţă, guvernul reintroducând ID în textul de lege, după ce, proiectul iniţial inventa "învăţământul la distanţă cu frecvenţă redusă".
  • În cazul specializărilor în arhitectură, medicină şi medicină veterinară, studiile de licenţă şi cele de masterat vor putea fi comasate în programe unitare cu o durată între cinci şi şase ani. Prevederea se va aplica doar în cadrul învăţământului de zi iar diplomele obţinute vor fi echivalente titlului de master.
  • Masteratele vor fi de şase tipuri: master de aprofundare, master interdisciplinar (ce va cuprinde cursuri din două sau mai multe domenii), master de cercetare, master complementar (prin care vor fi urmate cursuri din alte domenii decât cele studiate la nivelul licenţei), master profesional (susţinut în parteneriat cu mediul economic) şi master didactic (pentru cei care vor să urmeze o carieră pedagogică). Universităţile nu vor putea deschide programe de masterat decât dacă dispune de profesori şi conferenţiari titulari pentru cel puţin jumătate di disciplinele aferente respectivului program de studiu.
  • Toţi absolvenţii indiferent că au învăţat în universităţi de stat sau private vor susţine două probe în vederea obţinerii licenţei: un examen scris şi prezentarea lucrării de diplomă. În ceea ce priveşte finalizarea studiilor masterale, este obligatorie prezentarea şi susţinerea publică a dizertaţiei, în funcţie de decizia senatului, unirsitatea putând să introducă şi o probă practică.
  • Nu mai pot să urmeze doctoratul decât cei care au obţinut în prealabil diploma de master. Doctorandul, ce va deveni "student-doctorand" va fi obligat să publice rezultatele tezei în reviste relevante internaţional. În cazul în care lucrarea este plagiat, titlul de doctor va fi retras
  • Pe lângă universităţile de stat şi cele private apar universităţile confesionale, ce vor primi denumirea de institute şi vor putea fi acreditate dacă au un singur program de studiu acreditat. Spaţiile şi dotările acestora vor fi asigurate de cultele religioase.
  • O treime din banii pe care universităţile le vor primi de la Ministerul Educaţiei se va acorda pe baza criteriilor de calitate, rectoratele primind dreptul de a gestiona după bunul plac toate fondurile pe care le primesc de la stat.
  • În cazul abaterii de la prevederile legale, ministerul va putea să suspende rectorul, să stopeze finanţarea, să nu recunoască diplomele sau să desfiinţeze universitatea.
  • Studenţii vor avea un cuvânt de spus în stabilirea orarului şi li se va pune la dispoziţie un ghid, ce va fi publicat pe site-ul universităţii şi va conţine toate informaţiile referitoare la drepturile şi obligaţiile lor. Prin lege, studenţilior li se interzice să se prezinte la cursuri sub influenţa alcoolului sau drogurilor sau să aducă în campus arme, muniţie sau să posede "materiale cu caracter obscen sau pornografic"

Intră în comunitatea Facebook Gândul, locul unde ziarul vorbeşte cu tine


 

 

Tag-uri:
şcoala
,învăţământ
,legea educaţiei
,asumarea răspunderii
[+] Adauga un comentariu
Urmareste Gandul.info prin:
facebook
twitter
RSS  | mobil

33 Comentarii [+] Adauga un comentariu

#1 arici 15.09.2009 20:23

Daca voi in idiotenia voastra credeti ca veti scoate premianti Nobel cu sistemul asta preconizat va inselati.Si asta din doua motive.Unul ar fi ca programa nu este facuta dupa puterea de asimilare a unui elev ci dupa interesul celor care deservesc invatamintul romanesc.Un elev eminent e acela care poate sa asimileze o cantitate mare de informatii.Din pacate aceste informatii contin multe nulitati care nu ar fi necesar sa fie asimilate.Dar asta e necesar pentru ca unii sa ocupe in continuare posturi caldute.Si sa traga bani de la buget.De ce nu se studiaza dupa o programa stiintifica in care sa fie eliminate orele de studiu inutile? De ce nu se acorda un punctaj in baza caruia un elev foarte bun poate lua diploma de terminare a liceului dupa 9-10 clase,timp in care acumuleaza punctajul necesar?Si in al doilea rind , de ce nu se pun de pe acum bazele invatamintului viitorului: clasele 5-12 fara profesori,totul pe calculator cu lectii predate de specialisti pentru fiecare materie.Far teze, fara fite de control,un singur examen.Cine il ia trece clasa cine nu repeta.Va asigur ca numarul de absolventi va fi mult mai mare decit in prezent deoarece elevii vor fi oblgati sa invete.In felul acesta se vor cerne valorile pentru invatamintul superior care azi geme de "specialisti' scoso pe banda rulanta.In plus se va reduce cu 75% numarul bugetarilor ce provin din aceasta ramura.Oricum veti comenta ,viitorul va demonstra ca invatamintul online va fi scoala viitorului.

 
#2 usor si eficient 15.09.2009 20:32

cum sa faci bani multi repede, usor si legal cea mai noua METODA DE A FACE BANI pentru romani! bani rapid si sigur pe internet. testat! eu am facut 3000.00 de lei in 3 saptamani!!! e randul tau!!!!!! functioneaza!!!! singurul care functioneaza cu adevarat!!! nu risti nu cistigi. nu este nici o gluma,crede-ma! depinde numai de tine daca vrei sa citesti pagina asta sau nu, eu nu pot spune decat ca 10 min. de citit iti pot schimba viata (si portofelul!), depinde numai de tine "poti face bani usor si repede" crede-ma: am incercat toate metodele posibile (si legale).aceasta este cea mai usoara si mai rapida cale. poti sa faci o gramada de bani, repede si legal. merge! e testat! tot ce trebuie sa faci deocamdata este sa citesti cu atentie si pana la final textul. eram sceptic, totusi... in urma cu ceva vreme navigam aiurea pe internet (probabil la fel cum faci si tu acum) cand am descoperit un articol asemanator cu acesta in care se spunea ca pot sa castig milioane in doar cateva saptamani cu o investitie de numai 6 lei. imediat m-am gandit "chestia asta trebuie sa fie vreo escrocherie". dar, curios fiind, am continuat sa citesc. articolul spunea ca trebuie sa trimiti cate 1.00 leu la fiecare din cele 6 adrese mentionate in articol . apoi sa iti treci numele si adresa la sfarsitul listei in pozitia a 6-a si sa publici articolul la minim 200 de forum-uri/adrese cu anunturi pe internet sau prin mail la cat mai multe adrese. pur si simplu! dupa ce am analizat chestiunea si dupa ce am discutat cu cativa prieteni m-am hotarat sa incerc. la urma urmei ce aveam de pierdut in afara de 6.00 lei si 6 timbre? cum este si normal, la inceput eram sceptic si chiar ingrijorat in privinta aspectului legal. asa ca m-am interesat la pttr si mi-au confirmat ca intr-adevar e legal! deci am facut infima investitie de 6.00 lei. surpriza!...ghiciti ce s-a petrecut !!! .. intr-un interval de 7 zile am inceput sa primesc bani in cutia postala. eram uluit! m-am gandit ca probabil se va opri curand, dar banii au continuat sa vina! in prima saptamana am primit 37.00 de lei .la sfarsitul celei de-a doua aveam 109.00 lei . in a treia saptamana stransesem 2547.00 lei ! si banii continua sa vina cu repeziciune. in mod cert a meritat sa cheltui cei 6.00 lei si cele 6 timbre (am cheltuit mult mai mult jucand la loto si la bingo!). sa va spun cum functioneaza si mai ales de ce functioneaza. in primul rand va sfatuiesc sa salvati pe hard sau sa printati articolul ca sa il aveti la indemana. cum? pasul 1: iei 6 coli de hartie si scrii pe fiecare din ele : "m-am adaugat la lista ta", astfel incat cel ce primeste plicul sa te adauge la listele pe care urmeaza sa le posteze si asa adresa ta va aparea pe alte sute si sute * de forumuri, apoi impaturesti fiecare coala (cat sa intre in plic). acum iei 6 bancnote de 1.00 leu si pui cate una in fiecare din cele 6 coli (ca sa nu se vada prin plic si sa nu se fure), apoi pui fiecare coala in cate un plic si inchizi plicurile. ar trebui sa ai acum 6 plicuri sigilate, cu numele si adresa ta pe ele (la expeditor, pentru a ajunge in continuare pe forumuri!), fiecare dintre ele continand o coala de hartie si o bancnota de 1.00 leu. acum trimiti plicurile la urmatoarele adrese: 1) dancu ioan jr –str g cosbuc, nr 44, tapu, jud sibiu cod : 557147 2) iordachioaia marian, str splaiul independentei, nr 290, p21, ap 314, sector 6 bucuresti 3) op 1 cp 4 ->urziceni; jud. ialomita; cod:925300 4) belba andreea laura str.albastrelelor nr.3 cod : 300320 timisoara jud. timis 5) Baiasu Marian Danut Strada Aleea Mioritei, nR. 2, Bl. N5, Sc. A, Ap. 19, cod postal 240226 Ramnicu Valcea, jud Valcea...6) Barbucenescu Alexandru Marian Strada Aleea Gladiolelor, Nr. 2, Bl. C19, Ap. 14 Sc. A, Cod postal 240086, Ramnicu Valcea, Jud. Valcea.. pasul 2: acum tai din lista pe numarul 1 si muti celelalte adrese cu o pozitie mai sus (6 devine 5, 5 devine 4,etc...). astfel numarul 6 devine liber : completezi cu numele si adresa ta aceasta pozitie.trebuie foarte clar sa intelegi ca daca te vei pune in alta pozitie decit cea de-a 6-a, vei primi cu mult mai putini bani, pentru ca factorul de * se diminueaza. pentru a intari increderea in joc, trebuie sa nu trisezi si sa trimiti plicurile, deoarece altminteri, te excluzi singur din circuit semanind neincrederea. pasul 3: schimba ce doresti dar, pe cat se poate, incearca sa mentii articolul cat mai aproape de original. acum * anuntul la cit mai multe forum-uri/newsgroup-uri (sunt o groaza). 200 este atat cat iti trebuie dar cu cat publici in mai multe locuri cu atat mai multi bani vei castiga! nu e nevoie sa scrii din nou tot acest articol; poti sa selectezi textul cu cursorul mouse-ului si sa il copiezi in memoria calculatorului('copy' din meniul 'edit'); deschizi un fisier gol cu 'notepad'('file'...'new') si inserezi textul ca sa iti adaugi numele in pozitia a 6-a ('edit'... paste'); salvezi fisierul cu extensia .txt. acum cauti pe internet newsgroup-uri (forum-uri on-line, message board-uri, site-uri de chat, de discutii) romanesti bineinteles, sau la diverse adrese e-mail pe care le cunosti si publici articolul. va sugerez sa treceti ca subiect un titlu cat mai atractiv pentru ca acesta il vor vedea cei ce viziteaza aceste site-uri gata! felicitari... nu ar trebui sa iti ia mai mult de 30 de secunde pentru fiecare newsgroup! tine minte : mai multe newsgroup-uri inseamna mai multi bani! tot ce trebuie este un minim de 200! calcule...vei incepe sa primesti bani in cutia postala in cateva zile! daca vrei poti sa iti inchiriezi o casuta postala din cauza numarului mare de scrisori pe care le vei primi. de ce? din cele minim 200 de publicari pe care le-am facut sa spunem ca primesc 5 raspunsuri (un exemplu foarte-foarte mic). deci am castigat 5.00 lei cu numele meu pe pozitia a 6- a. acum fiecare din cele 5 persoane care tocmai mi-au trimis cate o scrisoare, * la randul lor minimul de 200 de articole cu numele meu pe pozitia a 5-a si primesc si ei cate 5 lei.eu primesc astfel 5*5*5 lei = 25.00 de lei. continuand exemplul cu acest numar mic (5) de persoane care raspund la articol, castig 125.00 de lei(vechi) cu numele meu pe pozitia a 4-a, 625.00 de lei cu numele meu pe pozitia a 3-a, 3125.00 de lei pe pozitia a 2-a si ... da! 15625.00 de lei cu numele meu pe pozitia intai. uimitor! daca fiecare participant * articolul de minim 200 de ori! si totul cu o investitie initiala de 6.00 lei si 6 timbre. cand numele tau nu se mai afla in lista poti sa repeti procedura : iei ultima varianta a articolului si trimiti cate 1 leu la adresele care se afla in lista, punandu-ti numele pe pozitia a 6-a acum publici articolul din nou de minim 200 de ori. va dati seama ca in fiecare zi mii de oameni intra pe internet si citesc aceste articole asa cum citesti tu acum !! asa ca iti poti permite 6.00 lei sa vezi daca merge cu adevarat? cred ca da... unii au spus "dar daca lumea se satura si nu mai trimite nimeni nici un ban?" ce sanse sunt sa se intample asta cand zilnic se alatura 20- 50.000 de useri noi la internet dintre care foarte multi citesc astfel de anunturi si sunt dispusi sa incerce ? jucati cinstit si corect si adresa ta va ajunge pe mii de forumuri, astefel vei primi mii de plicuri. in fiecare zi intra sute sau mii de oameni pe forum! veti avea numai de castigat!!! jocul se bazeaza pe o binecunoascuta lege din economie si anume legea multiplicarii pe care cred ca poti sa o intelegi. cred ca marile magazine se imbogatesc pt ca tu ai cumparat o sticla de vin. nu... se cumpara industrial .. deci daca joci corect si trimiti plicuri adresa ta va parea pe mult mai multe site-ri si vrei primi cu muuult mai multi bani! bafta! !!!!!!!! p.s. foarte important: o sa inalnesti oameni care nu sunt de acord cu asta si care nu au curaj sa incerce sa se imbogateasca inteligent. acestia se multumesc doar sa injure (mai mult nu pot). trebuie doar sa-i ignori asa cum fac eu, joaca si o sa vezi cum plicurile incep sa soseasca. daca ai incredere si perseverezi o sa-mi multumesti cat pentru cei care nu joaca... va raciti * degeaba, eu primesc zeci de plicuri cu bani si o sa continui sa joc... bafta!!!

 
#3 Sf Ilie 15.09.2009 21:03

1% pentru cercetare ar fi o veste fantastica. Suntem rusinea Europei cu 0.2% anul asta dati ptr cercetare. Cred ca si Ghana investeste mai mult in cercetare ca noi.

 
#4 Antim 15.09.2009 21:49

O lege perfectibila, dar care marcheaza un evident (si necesar) progres in domeniul invatamantului. Sa fie intr-un ceas bun!

 
#5 cristi preda 15.09.2009 22:17

Daca admiterea la liceu va fi hotarata dedirectorii de liceu spaga va fi proba de admitere. Este o bataie de joc inadmisibila, iar noi parintii suntem niste tampiti daca acceptam aceasta bataie de joc fata de noi si de copiii nostrii.

 
#6 Gheo 15.09.2009 22:21

Cristi, daca pornim de la premiza ca fiecare roman este spagar, ca au murit toti oamenii cinstiti din Romania, s-ar putea sa-ti dau dreptate. Eu, poate prea idealist, poate judecand oamenii dupa mine, refuz aceasta asertiune.

 
#7 Sf Ilie 15.09.2009 22:49

Gheo, nu e fiecare roman spagar, dar aici apar jocurile de interese. Ca si director, vine un influent om de afaceri si iti cere sa ii bagi pila ca profesor pe postul liber, ca te ajuta cu sponsorizari dupa. Sau in fine, sunt atatea metode de a pune presiune si a face lobby, mai mult sau mai putin legale, ca sunt aproape sigur ca 80-90% din posturi vor fi luate prin astfel de presiuni. Gandeste-te ca si acuma se intampla asta, in contextul in care concursul e centralizat! D-apoi daca ii lasi pe ei la nivel local sa decida. Solutia asta ar fi buna daca interesul pentru educatia de calitate al directorilor nu ar trece prin stomac. Cu salariile pe care le au insa...

 
#8 Mihnea V 15.09.2009 23:09

Cum va arata scoala? Evident, mai bine decat acum.

 
#9 pt arici (postul 1) 15.09.2009 23:55

k, geniule....teoretic fara profesori, totul la calculator...deci nu vor exista scoli tot smenul e de acasa....cateva intrebari: cum se adapteaza "expertul" care preda (sau ce era) la ritmul fiecarui invatacel?.......ce te faci in cazurile in care familiile resping calculatorul (din motive religioase (de exemplu)....si ar mai fi cateva intrebari dar nu cred ca unicul tau neuron in materie de invatamant poate sa bata pana acolo pentru ca "la steaua care a rasarit e o cale asa de lunga incat mii de ani au trebuit luminii sa ne-ajunga" - n-am zis-o eu. succes

 
#10 tot eu 15.09.2009 23:58

sotia mea a scpus ca postul precedent este prea "adanc" pentru tine, asa ca voi traduce : BATI CAMPII!!!

 
Vezi toate »

Adauga un comentariu

Comentariile care conțin injurii, un limbaj licențios, instigare la încălcarea legii, la violență sau ură vor fi șterse. Îi încurajăm pe cititori să ne raporteze orice abuz vor sesiza in comentariile postate pe Gândul. Campurile marcate cu rosu nu sunt valide! Comentariul a fost adaugat!

Cod captcha invalid!

Introdu numarul din imagine:
Versiune mobil | completa