Şcoala Guvernului Boc: profesori fără salarii, elevi fără corn şi lapte
Profesorii au salariile blocate, elevii rămân fără corn şi lapte şi fără banii de calculator
Perfecţionarea dascălilor, manualele, programul Euro 200, investiţiile dispar din peisaj
1/5 din elevii de liceu sunt săraci lipiţi, iar 4,3% dintre elevii României abandonează şcoala
Ca toate lucrurile să fi mers bine în învăţământ, în 2009, acestui domeniu ar fi trebuit să i se aloce din bugetul de stat 36 de miliarde de lei. S-au primit 32,7 miliarde fonduri publice, adică s-au adunat banii de la bugetul de stat, din veniturile proprii şi din fondurile structurale. Suma ar fi acoperit şi majorările salariale de 33% pentru dascălii din preuniversitar, şi continuarea investiţiilor, şi manuale, şi burse, şi finanţarea de bază universitară, şi continuarea programelor de cercetare, şi susţinerea examenelor naţionale sau a programelor naţionale. Numai învăţământului preuniversitar i-ar fi fost necesari 10,7 miliarde lei. S-au primit 9,9 miliarde.
Ştie astăzi toată lumea că Guvernul Boc n-a putut onora necesarul Educaţiei. Oricât de tare s-a străduit, ministrul Ecaterina Andronescu n-a obţinut această sumă, chiar dacă la rectificarea din februarie, Educaţia a mai primit ceva fonduri pentru cercetare şi pentru continuarea unor investiţii.
Premierul Emil Boc i-a cerut ministrului să se descurce cum o şti, iar dna Andronescu n-a avut altceva de făcut decât să înceapă să taie. Aşa se face că, la 6 luni de la debutul guvernării celor care promiteau Educaţiei marea cu sarea, adevărul şcolii româneşti arată astfel:
Salariile profesorilor – blocate până la Sfântul Aşteaptă
Deşi dascălii obţinuseră, în octombrie 2008, promulgarea legii de majorare cu 50% a salariilor, nici până în ziua de astăzi dascălii n-au primit nici un leu în plus. Legea de aprobare a ordonanţei de urgenţă, ce proroga termenele de punere în aplicare a majorărilor, a fost declarată neconstituţională, dar asta nu înseamnă că profesorii pot primi salarii mărite.
Guvernul Boc a emis actele normative prin care, din cauza crizei economice, practic, salariile tuturor bugetarilor sunt îngheţate.
Ceea ce este însă mai grav este că, aşa cum sunt ele, salariile nu sunt primite la timp, în aceste luni existând foarte multe situaţii în care banii au ajuns cu întârziere. Mai mult chiar, nici salariile pentru vacanţă nu sunt achitate şi, după cum declară liderul FS „Spiru Haret”, există semnale că vor fi mari probleme cu banii. Ministrul Educaţiei nu a făcut încă nici o referire la acest subiect.
Examenele naţionale plătite de la cutia milei
Pentru organizarea examenelor naţionale (tezele cu subiect unic şi cele 2 sesiuni ale bacalaureatului) la nivelul anului 2008, MEC ar fi avut nevoie de 58 de milioane lei. MEC a alocat 33 de milioane şi a ţinut cu sufletul la gură o ţară întreagă până în preziua începerii bacalaureatului, fiindcă sindicatele dascălilor anunţau că profesorii sunt nemulţumiţi de indemnizaţiile de 2 lei/elev examinat, la oral sau 4 lei/elev, la scris. Examenul este în plină desfăşurare, dar acest fapt se datorează conştiinciozităţii cadrelor didactice şi nu felului în care ministerul şi guvernul au înţeles să răsplătească munca prestată.
Manualele şcoale – altădată, investiţiile – când o da Dumnezeu
Anul acesta nu se vor tipări manuale noi. Motivul de imagine: se vor schimba programele şcolare, se modifică curricula. Motivul real: MEC are doar 12 milioane de lei şi numai pentru retipăriri (adică schimbarea a 30% din fondul de manuale şcolare vechi de 3 ani).
Într-o situaţie la fel de gravă se află şi investiţiile. Nu vor fi bani – de la bugetul Educaţiei – pentru nici un fel de nou local de şcoală. Cele 1,2 miliarde lei, pe care îi are, deocamdată, ministerul vor fi folosite pentru continuarea lucrărilor începute. Câte obiective vor continua nu se ştie, fiindcă ministerul nu doreşte să spună acest lucru.
Perfecţionarea cadrelor didactice, calculatoarele elevilor dispar cu totul
Activităţile de perfecţionare a cadrelor didactice nu mai au în acest an nici măcar un singur leu de la buget. Anul trecut, bugetul perfecţionării a fost de 11 milioane lei, din care s-au cheltuit jumătate. Anul acesta, dacă se vor organiza cursuri, acestea se vor derula numai în cadrul programelor finanţate din fonduri structurale.
Aceeaşi soartă o va avea şi programul Euro 200, programul prin care elevii ce proveaneau din familii în care venitul pe membru era de până la 150 de lei, puteau achiziţiona un calculator. În septembrie 2008, îşi depuseseră dosarele peste 30.000 de elevi, din care, analiza dosarelor arată că 20.000 sunt cu venituri zero. Ministerul avea nevoie de 30 de milioane ca să onoreze legea. Bugetul este însă gol la acest capitol, aşa că nici unul dintre cei 30.000 de elevi nu va primi nici un euro, darmite 200 pentru calculator.
Ministrul Andronescu spune că nu este nici o problemă, fiindcă elevii au calculatoare la şcoală. În cadrul programului SEI, ce se derulează din 2001, au fost într-adevăr dotate cu câte o platformă de 25 de calculatoare şi lecţii AeL, 10.166 de şcoli şi licee. Ultima etapă ce a însemnat montarea lecţiilor AeL în peste 4.000 de şcoli s-a încheiat în semestrul I 2009, dar plata a fost făcută încă din 2008. Problema este însă că, în toate cele 1.300 de licee ce au primit platformele în 2001, ar fi trebuit să se realizeze redotarea, pentru că după 7, 8 ani, calculatoarele sunt deja uzate fizic. Acest lucru nu se va mai întâmpla din lipsă de fonduri, iar liceele vor trebui să se descurce cu ce au, nu se ştie până când.
Nici programul „Cornul şi laptele” nu stă mai bine, chiar dacă el nu este finanţat din bugetul MEC, ci din bugetele locale. La ultima şedinţă de guvern, ministrul Andronescu a propus ca programul să continue doar în judeţele sărace, deşi se ştie extrem de bine că în foarte multe şcoli din zonele rurale cornul şi laptele reprezentau principalul motiv pentru care unii elevi mergeau la şcoală.
Aceasta, deşi Ministerul de Finanţe (MF) susţine că guvernul a extins programul „Cornul şi laptele“ în urmă cu un an. Reprezentanţii MF au precizat pentru Gândul că prin Ordonanţa de Urgenţă 95/2008 au extins aplicabilitatea respectivului program şi la elevii din clasele V-VIII, precum şi pentru preşcolarii din învăţământul privat şi că respectivele prevederi sunt în vigoare.
Banii de liceu – 180 lei/lună singurul program ce rămâne în afara curbei de sacrificiu
Singurul program social pe care MEC îl mai susţine bugetar este cel prin care elevii ce provin din familii cu venit 150 lei/membru de familie, vor primi 180 lei lunar pentru a putea să mai meargă la şcoală, să aibă bani de cărţi şi caiete. Cu mândrie, dna ministru ne anunţă că are cele 186 de milioane necesare şi că toţi cei 120.000 de elevi care şi-au depus dosarele şi au dreptul vor primi banii de liceu. Asta înseamnă că 1/5 din populaţia şcolară de liceu provine din familii sărace, ceea ce depăşeşte orice altă situaţie anterioară, din ’89 până acum. De altfel, rata abandonului şcolar a crescut în ultimii 2 ani cu 4,3%, ajungând în anul şcolar 2007-2008 la 19,2%.
Din păcate, guvernul nu vrea să vadă aceste realităţi crude şi-i dă înainte cu cureaua ce trebuie strânsă.Poate ar fi mai bine ca acelaşi Guvern să închidă definitiv prăvălia şcolii, fiindcă curba de sacrificiu la care este supusă Educaţia nu va avea alt final decât falimentul definitiv al învăţământului.
120.000
de liceeni provin
din familii sărace.
Intră în comunitatea Facebook Gândul, locul unde ziarul vorbeşte cu tine
















30 Comentarii [+] Adauga un comentariu
Ca toate lucrurile să fi mers bine în învăţământ, în 2009, acestui domeniu ar fi trebuit să i se aloce din bugetul de stat 36 de miliarde de lei. S-au primit 32,7 miliarde fonduri publice, adică s-au adunat banii de la bugetul de stat, din veniturile proprii şi din fondurile structurale.
lipsa de viziune in invatamant nu difera cu nimic cu lipsa de viziune in ce priveste intreaga economie nationala. studentii la ase invata despre prognoza si programare macro si micro-economica. ca sa faci o programare trebuie sa stabilesti unde vrei sa ajungi, sa stabilesti masurile necesare, sa vezi resursele de care ai nevoie si apoi sa aloci in mod obligatoriu banii necesari. programare economica , educationala si sociala s-a facut in toate tarile care in acest moment se pot lauda cu un nivel inalt in respectivele domenii. la noi nu se vrea acest lucru deoarece este mult mai sanatos si usor sa pescuiesti (furi) in ape tulburi (economie fara directie) si in acelasi timp esti mai usor votat de niste oameni cu un nivel slab de pregatire si de implicare in realitatea cotidiana, care stau cu mana intinsa la pomana permanenta sau electorala a diferitelor guverne.
sa mai adaugam ceva: stiti cat primeste un profesor de informatica ca indrumator de atestat pentru un elev de la profilul matematica-informatica ( activitate care se deruleaza pe intre semestrul ii): 5 lei. sa facem reforma in educatie! sa traiti bine!!!
in sfarsit, inca un forumist mentioneaza lipsa de viziune a guvernului in privinta economiei. aceasta lipsa de viziune afecteaza serios invatamantul in sensul lipsei de concordanta dintre pregatirea tinerei generatii si piata muncii. practic, un numar insemnat de tineri sunt tinuti in scoli pana la varsta de 18 ani fara sa le asigure un viitor. in economia reala se diminueaza serios numarul de specialisti sau se aplica formule improvizate, la fel de gresite ca si sistemul economic. sindicatele sunt aservite partidelor politice si dau dovada de lipsa de interes. se opun descentralizarii pentru ca forta lor se va diminua.liderii de sindicat locali nu sunt capabili sa lupte eficient cu administratia. in invatmant, liderii locali nu au nici forta. nici pregatirea si nici vointa de a solutiona problemele. a mai ramas o singura solutie: pe data de 15 sptembrie totate cadrele didactice din tara, inclusiv directorii si inspectorii sa-si de demisia din invatamant. anul scolar sa nu inceapa
deci ceea ce vedem cum discutau si profesorii mihail hangan prof.phd. mircea h.orasanu, aca.gh.marinescu mai ales in domeniul salarizarii ,si a celorlalte aspecte conexate neaparat intre ele binenteles nu puteau sa duca lucrurile decat aici, si vor urma evident si alte aspecte foarte neplacute , pe baza logicii derularii evenimentelor,cat de curand
fara creier nu vom scapa de saracia care a cuprins romania. creierul este cea mai valoroasa bogatie a unui popor daca este mine antrenat si stimulat. am mai citit opinii de acest gen, adica: sa faci sportul, geografia, istoria, muzica 3 ani pe la spiru si sa ai acelasi salariu cu cei care fac matematic, fizica, informatica, chimia 4-5 ani nu mi se pare deloc echitabil. sa predai geografia sau istoria, discipline importante pentru formarea unui tanar, este o joaca de copil, pe langa predarea stiintelor exacte. efortul pentru a explica elevilor geometria in spatiu, ecuatiile neliniare etc este incomparabil cu a le preda elevilorlungimea fluviului dunarea, inaltimea muntilor carpati, rascoala lui gh. doja etc.cati profesori de istorie, geografie, drept sunt plecati din tara si preda pe la univrsitati din occident(practic nici 1%) si cati profesori care predau stiintele exacte sunt mari universitari in sua, franta, germaniaf. multi. fara o diferentiere la salarii nu vom avea creiere valoroase care sa impinga romania inainte, spre progres si civilizatie. fara matematica nicio stiinta nu poate progresa.
concordanta dintre pregatirea tinerei generatii (scoala) si piata muncii e un cliseu aproape idiot. care piata muncii?
in scoala am invatat sa manipulez ,sa mint, sa fur ,sa fumez marijoana si nu stiu nimic si raman prost .
cu profesorii de 2 lei chiar ca promoveaza prostia o avut dreptate base ... si sindicatele astea protejeaza prostii care iau spaga este o afacere invatamatul
care "economie reala"?arata-mi -o si mie,te rog-numesti asa specula care se face in prezent cu tot ce se mai poate ciordi de la stat ?nu poti spune ca scoala nu a "scos"pana acum meseriasi-unde sunt?in italia,spania etc.?asistentele medicale(ca au fost si licee sanitare)s-au dus ;informaticienii ,inginerii-valea ,acum pleaca medicii pe rupte ;daca tot faceti atata caz de exporturi ,trebuie sa recunoasteti ca sectorul "economic" care exporta cel mai mult e invatamantul ;noua na raman magistratii ,politistii ,economistii,jurnali stii,politicienii -vrei sa spui ca acestia nu sunt pregatiti pentru "economia reala"?asta e "economia"pe care o avem...
de corn si lapte nu e nicio paguba, a fost o inventie a coruptilor lui nastase. mai bine fara. si margaret thatcher a desfiintat chestia asta in marea britanie. copiii sa manance la ei acasa, ca au ce.