Studenţii şcolesc elevi
Studenţii şcolesc elevi
Un fost olimpic, actual student la 2 facultăţi, se întreţine dând meditaţii
George şi Alexandra iau 30 de lei pe şedinţa
Ca să facă rost de bani, mulţi studenţi preferă să se angajeze, neglijându-şi studiile. Unii, însă, au ales altă variantă, poate nu la fel de profitabilă, dar care le permite să meargă şi la cursuri: dau meditaţii. George este student la două facultăţi: Geografie, în anul al IV-lea, şi Sociologie. Are suficiente cunoştinţe pentru a pregăti pe cineva la geografie, la nivelul clasei a XII-a: a luat premiul III, la Olimpiada Naţională din 2003, a făcut parte din lotul internaţional pentru olimpiada din Africa de Sud, a studiat şi în străinătate.
Preferă să dea meditaţii, în loc să se angajeze, ca să poată merge şi la facultate. „E un mijloc de a ne suplimenta bursele, care sunt foarte mici”, spune el. Face lucrurile temeinic: „Am material didactic, manuale pe care le-am rumegat şi eu, la timpul meu, hărţi, materiale auxiliare, hărţi mute, articole referitoare la diferite subiecte. Nu mă rezum doar la ce scrie în manual.
”Mai are colegi care dau meditaţii, unii chiar de 3 ani. „Dacă reuşeşti să pregăteşti temeinic pe cineva, îţi poţi face un nume, ca să zic aşa. Oricum, studenţii percep taxe mai mici. Dacă un profesor ia cam 50 de lei pe şedinţă, un student ia 25-30”, spune George. Crede că, pentru elevii meditaţi, avantajul major e că studenţii au mai multă răbdare şi sunt atenţi la fiecare problemă în parte.
Alexandra crede că nu poţi preda dacă nu ai răbdare
Alexandra este şi ea studentă la două facultăţi: Muzică şi Limbi Străine. Pe deasupra, e şi angajată. Dă meditaţii la muzică pentru că, spune ea, „e un alt mod de a face ceea ce îmi place şi de a arăta altora ce ştiu”. Dă meditaţii în weekend, iar o şedinţă costă 30 de lei. Acum, pregăteşte o fată, care este într-un cor, ştie să cânte, dar nu ştie să citească notele. „E dificil. Am început cu gama Do major.
Am pus-o să reproducă toate sunetele din gamă şi nu ştia nimic. Am reuşit să trecem de lucrurile elementare destul de repede. I-am predat definiţiile, încerc să îi explic cum să înţeleagă lucrurile logic, nu să le tocească. Am materiale didactice, manuale, partituri”, spune Alexandra. Nu întotdeauna e uşor să îl motiveze pe cel căruia îi predă: „Îi pun să se gândească, să încerce să se pună în locul piesei respective, să descopere ce a vrut să transmită compozitorul.” Îi place atitudinea de pedagog şi are multă răbdare. „E imposibil ca cineva să nu înţeleagă, ceea ce predau!”, spune Alexandra, sigură pe ea.
Intră în comunitatea Facebook Gândul, locul unde ziarul vorbeşte cu tine
















- Tag-uri:
- studenţi
- ,meditaţii
- ,elevi
[+] Adauga un comentariu