Teatrul şi sportul - cele mai căutate

Activităţile extraşcolare ale elevilor se desfăşoară ori pe terenul de fotbal, ori în sala de festivităţi

Profesorii nu se implică pentru că nu sunt plătiţi, iar elevii nu sunt atraşi de tematica propusă

În unele şcoli, există proiecte ecologice sau la proiecte care implică schimbul de experienţă cu elevii din alte ţări

Ca elev, dacă vrei să mergi la cercurile organizate de către profesorii din şcoala ta, ai două variante sigure: ori alegi teatrul, ori alegi fotbalul. Paleta foarte restrânsă a activităţilor extraşcolare impuse de profesori are drept cauză lipsa timpului, a spaţiului şi salariile foarte mici pe care le primesc dascălii şi care nu-i motivează în nici un fel să mai facă şi ceva în plus pe lângă orele de curs.

Faţă de şcolile din mediul rural, unde activităţile extraşcolare constau, eventual, în greblarea frunzelor toamna, la şcolile din mediul urban, lucurile stau ceva mai bine, iar elevii chiar se bucură că pot face lucruri plăcute pentru a-şi ocupa timpul. „La noi există cercuri de creaţie, teatru şi ecologie. Eu merg la teatru pentru că este frumos şi vreau să mă fac actriţă. Suntem 11 fete în trupă şi facem cam 4 ore pe săptămână, marţea şi miercurea”, ne-a spus Raluca Rus, elevă în clasa a VI-a, la Şcoala „Lucian Blaga”, din Bistriţa.

Curs de dramă cu profesorul de informatică

Andreea Datcu, de la Liceul „Aprily Lajos”, din Braşov, ne-a spus că, pe lângă cercurile organizate de profesori, consiliul elevilor se ocupă de organizarea taberei bobocilor şi de campionatele locale de sport. În rest, reţeta obişnuită! „Există un cerc de dans popular făcut de o profesoară de chimie, un cerc de dramă condus de profesorul de informatică şi un alt cerc de dramă organizat de profesoara de engleză”, ne-a spus Andreea. Colega ei, Patrica Couti, de la Liceul Teoretic „Gheorghe Şincai”, din Cluj, ne-a spus că majoritatea elevilor sunt împătimiţi ai sportului şi se visează Adrian Mutu sau Michael Jordan. Ceilalţi elevi mai participă la proiectele făcute de şcoală sau se duc la Palatul Copiilor, la desen sau muzică. „Dacă nu, mergem la un suc cu clasa sau la un film!”, a adăugat eleva de liceu.

Unde nu sunt activităţi, sunt proiecte

În Bârlad, la Liceul Teoretic „Mihai Eminescu”, profesorii nu organizează cercuri, dar realizează proiecte numeroase. „Eu am participat la proiectul Terres, care a constat într-un schimb de experienţă cu elevii din Franţa. A fost o experienţă benefică: ne-am pus la punct franceza şi am legat multe prietenii. Referitor la cercuri, nu cred că avem aşa ceva în şcoală, din câte ştiu eu”, ne-a spus Alina Chiriac, elevă în clasa a XII-a la liceul bârlădean.

Cu aceleaşi proiecte se laudă şi elevii Liceului Teoretic „Constantin Brâncoveanu”, din Braşov. „Anual, există proiectul eco-şcoala, un concurs la care se înscriu mai multe licee. Elevii care adună cea mai mare cantitate de deşeuri sunt premiaţi”, ne-a spus Andreea Sfăroiu, din Braşov. Tot la acest liceu, elevii au teatrul liceului, revista liceului, cercul de franceză, echipe de handbal şi fotbal. Pe lângă aceste cercuri şi proiecte diferite de la o şcoală la alta, elevii pot merge şi la cercurile organizate în cluburile şi palatele copiilor. Din păcate, după 1990, personalul acestora a fost redus, iar cercurile desfiinţate, în defavoarea copiilor. În unele locuri profesorii îşi plătesc din propriul buzunar transportul, pentru a ajunge la cluburi, pentru că legea nu prevede decontarea transportului.

„Îmi place foarte mult cercul de dramă, iar colegii mei sunt mulţumiţi de ceea ce învăţăm. Aceste cercuri fac viaţa elevilor mai frumoasă şi mai colorată, ne umplu timpul liber. Aici se pot forma prietenii foarte frumoase”  -  Andreea Datcu, (elevă Liceul „Aprily Lajos”, Braşov)

Intră în comunitatea Facebook Gândul, locul unde ziarul vorbeşte cu tine