46 comentarii 19 afișări

Tezele unice transformă elevii mediocri în premianţi

Postat la: 10.01.2008 18:31

Tezele unice transformă elevii mediocri în premianţi

Diferenţe flagrante între notele de la tezele unice şi cele din catalog, în judeţele Vâlcea, Timiş şi Neamţ

În Bucureşti nu s-a analizat încă situaţia

Tezele unice, pe care elevii de clasa a VII-a şi a VIII-a le-au susţinut, în luna decembrie, stau sub semnul suspiciunii de fraudare. În mai multe şcoli din ţară, profesorii supraveghetori au închis ochii şi i-au lăsat pe copii să copieze. Aşa s-a ajuns la situaţii în care elevi, care abia obţineau un 5 la clasă, au fost notaţi cu note de 8 sau 9. Conducerea Inspectoratului Şcolar Judeţean Vâlcea a tras un semnal de alarmă privind notele excepţionale pe care le-au obţinut unii elevi. “Problema e la supraveghetori, nu la corectori, mai ales în mediul rural profesorii sunt mai indulgenţi”, spune inspectorul şcolar general adjunct, Florin Smeureanu. “La Bărbăteşti, la teza la istorie, toate notele au fost peste opt.

 La Şcoala Pietrari, la matematică, mai mulţi elevi erau în stare de corigenţă, iar media pe şcoală, la teza unică, a depăşit 8,50”. Situaţia s-a repetat şi la Liceul Băile Govora, unde 14 din cei 29 de elevi, care au susţinut teza la matematică, au luat note de 10, iar alţi 11 note de 9. În schimb, la Colegiul Naţional de Informatică “Matei Basarab”, din 143 de elevi de clasa a VIII-a, doar 17 copii au luat nota 10, iar 18 au fost notaţi cu 9. La Govora, deşi în patru cazuri, elevi care în catalog aveau note de 4 şi 5 s-au transformat peste noapte în aşi ai matematicii şi, la tezele unice, au obţinut note de 8 şi 9, conducerea şcolii nu a dispus niciun control.

“Probabil, o să luăm măsuri în cazul profesorilor supraveghetori. O să constituim o comisie internă de anchetă. Părinţii spun că notele sunt mari pentru că îşi meditează copiii, iar subiectele nu au avut un grad de dificultate ridicat”, motivează directorul Maria Mecu. ISJ Vâlcea a început să facă verificări în şcolile unde rezultatele la teze au fost peste aşteptări.

Câţiva profesori -sancţionaţi pentru superficialitate

În Timiş, la Şcoala Giroc, la teza la matematică, elevii au fost lăsaţi să tragă cu ochiul unul la celălalt. Notele obţinute de patru elevi au fost cu până la trei puncte mai mari decât cele din catalog. “S-a descoperit un caz de neglijenţă şi superficialitate din partea asistenţilor, care au lăsat elevii să colaboreze”, precizează purtătorul de cuvânt al ISJ Timiş, Marin Popescu. Profesorii care au permis elevilor să trişeze nu vor mai putea supraveghea sau corecta la examene, iar salariul le va fi diminuat, timp de două luni, cu 10%. Şi în Neamţ, la Şcoala Mădei, din acelaşi motiv, patru dascăli au fost sancţionaţi. Singura măsură luată împotriva lor - neparticiparea la examene naţionale.

“Atâta îmi permite regulamentul. A fost un incident neplăcut. Elevii noştri învaţă bine”, spune directorul Aurel Budăi. Profesorii nu recunosc că au contribuit la fraudarea tezelor, dar conducerea şcolii crede că elevii “au mai mişcat la teze”. Cinci copii de la Mădeni au avut şi ei note mai mari decât cele pe care profesorul de la clasă le-a trecut în catalog. “După contestaţii, vom avea şi concluziile finale”, explică inspectorul şcolar general adjunct al ISJ Neamţ, Grigoruţă Oniciuc.

Verificări abia după depunerea contestaţiilor

La Bucureşti, din punctul de vedere al ISMB, par să nu fie probleme. O singură reclamaţie, la Şcoala nr. 194, făcută imediat după proba la matematică, unde “nu am ajuns la concluzia că profesorii au lăsat elevii să copieze”, spune inspectorul Cristiana Mateiciuc. Deşi rezultatele de la tezele unice s-au aflat înainte de vacanţă, reprezentanţii inspectoratului nu au continuat verificările pentru a vedea dacă, în acest caz, există diferenţe mari între notele de la teze şi cele de la oral. De-abia după ce ziarul “Gândul” a solicitat acest lucru, urmează să se facă o nouă analiză. După contestaţii, timp de trei săptămâni se vor face inspecţii tematice, care vor viza şi aceste diferenţe dintre note. “Dacă vor fi mai mari de 1,5 puncte, le analizăm caz cu caz, dar asta nu înseamnă că într-o clasă s-a copiat”, precizează Mateiciuc.

Profesorii de matematică spun că, chiar şi dacă la clasă, un elev este notat cu 4, “la teză putea să ia 6-7, însă până la nota 9 este o diferenţă cam mare, deşi sistemul de notare din România nu este unic şi diferă chiar de la clasă la clasă.  Subiectele la matematică nu au prezentat dificultăţi majore. Dacă rezolva prima parte, care a fost grilă, putea să ia uşor nota 6. Nu spun că nu se poate copia, mai ales dacă elevii sunt aşezaţi fără a se lăsa un loc liber între bănci”, crede Anca Toşa, profesor de matematică la Şc. 118 „Vasile Alecsandri”, din Capitală.

(R. N.)

„Nu putem ascunde slabul interes al unor profesori. Avem şi 15 şcoli în care niciun elev nu a promovat nicio teză unică.”  -  Grigoruţă Oniciuc (inspector general adjunct - Neamţ)

Intră în comunitatea Facebook Gândul, locul unde ziarul vorbeşte cu tine


 

 

Tag-uri:
teze
,elevi
,premianţi
[+] Adauga un comentariu
Urmareste Gandul.info prin:
facebook
twitter
RSS  | mobil

46 Comentarii [+] Adauga un comentariu

#1 gandul.info 10.01.2008 21:46

Tezele unice, pe care elevii de clasa a VII-a şi a VIII-a le-au susţinut, în luna decembrie, stau sub semnul suspiciunii de fraudare. În mai multe şcoli din ţară, profesorii supraveghetori au închis ochii şi i-au lăsat pe copii să copieze.

 
#2 ema 10.01.2008 21:46

de ce nu analizati si faptul ca subiectele au fost mediocre!!!

ex: la teza de matematica, clasa VII.a era urmatoarea intrebare: dintre 1001 si 1010 care numar este mai mare????

cum este posibila o astfel de intrebare de gradinita la teza NATIONALA?

La fel a fost si la celelalte materii!!!!!!!

 
#3 frank 10.01.2008 21:50

astia din minister mai mult ca sigur sunt retardati... se stia doar la ce se ajunge cu acest sistem al tezelor unice... eu le amintesc imbecililor din fruntea invatamantului ca : 1.au fost doi supraveghetori pe clasa (au ajutat amandoi,unul dintre ei sau niciunul) , 2.multi tineri supraveghetori au fost obligati sa ajute de cei batrani care fac la clasele respective si care nu doreau sa se faca de ras prin notele slabe luate de elevii lor ;3. directori care au cerut sa fie ajutati copii pt ca sa nu se faca de ras la final cand se va trage linia. iar cine nu stie inca orice s-ar face in invatamant copii sunt mereu pe ultimul loc.

 
#4 Viorel 10.01.2008 21:55

Pai, doamna Vergu, nu laudati dumneavoastra tezele unice ? Acum culegeti roadele. Elevi slabi, in situatii de corigenta , au luat note mari. S-au creat conflicte intre profesori si parinti, care contesta notele de la casa, motivand prin notele de la teze.Pacat de elevii buni. Ma mir ca parintii nu ies in strada.

 
#5 Paulescu Stefan 10.01.2008 22:30

În invăţământ trebuie eradicat necinstea supraveghetorilor, altfel nimic nu se va schimba. Majoritatea directorilor de şcoală au fost numiţi pe criterii politice şi care se ocupă dor cu cu afaceri. Chiar şi cei care fac investiţii primesc partea lor prin comisioane (2-5%,fără forme legale). Autonomie locală pentru şcoli este o tâmpenie deorece profesorul va fi obligat să servească nu numai directorul şcoli (şi restul conducerii) ci şi pe funcţionarii primăriei , poliţia şi chiar şi oamenii de partid (şi sunt mai multe). Dacă autonomia se va realiza atunci şcoala va numai afacere şi trafic de influenţă.

 
#6 **** 10.01.2008 22:40

Cel mai tembel guvern de la 6/martie/1945 si pana astazi, sustinut direct cu nerusinare si indirect prin tacere de mass-media corupta , santajata si cumparata de gangsteri . Sunt foarte multi asa numiti jurnalisti cu mult inferiori prostituatelor de pe soselele de centura . Acestea isi mai permit sa fie cu adevarat libere cind vor , pe cand ziaristii nu . Poti sa stai pe munti de aur , dar daca nu ai oameni educati si instruiti in tara , totul este in van . Rusine sa le fie " marilor analisti " ( mari marionete ) care nu duc o campanie acerba pentru salvarea sistemului de educatie-invatamint . Suntem aproape desfiintati !

 
#7 Radu 10.01.2008 22:58

Una dintre cauze care a dus la decaderea invatamantului este bataia de joc fata de profesori debutanti:
Nu se scot posturi la concurs si esti obligat sa lucrezi ca suplinitor desi sunt posturi libere.Insa se dau pe bani.Inspectorul scolar te trateaza de parca ai lucra in inteprinderea lui maicasi ,cand ai probleme sa iti rezolve.
Si uite asa oameni capabili se orienteaza spre alte domenii
Cum poate un profesor sa convinga un elevul sa invete cand elevul spune: "Las domn-profesor sa vedeti ce nota iau eu la teza"
Asta e.

 
#8 ionescu 10.01.2008 23:10

Inpectorii numiti politic supravegheaza cica , de fapt copierea, ca sa aiba procente ca in comunism, pe cele mai inalte culmi ale spertului si imposturii lor, cum este in jud. olt, unde prinsa ca a organizat copierea in masa la bac,. la draganesti, insp-oarea de limbi nu a patit nimic, ba a fost rasplatita cu ore suplimentare pentru ea si barbatu-so la liceu in Caracal. Insp. g-ral si adjunctul sunt cu delegatie, nu concurs. Al mai mare nu si-a facut nici o ora la lic. Minulescu din slatina de la inceputul anului, desi a luat banii de la aceasta facultate. El angajeaza mafiotii falsificatori de note inclusiv dupa pensionare, ca sa aiba procent. Bietii copii care invata sufera, ca insp promoveaza pe cei slabi si le da in cap celor harnici.DEMISIA, inclusiv la miniterul incompetentei si coruptiei, nepriceperii si hotiei. Astia nmu-s oameni de U.E., ci de rep. socialista.

 
#9 Dascali prosti 10.01.2008 23:14

invatati copii sa fure si inchideti ochi, nu va e rusine, incapabilor. guvern fraier interesat doar pentru reactia peste 4 ani a alegatorilor, invatamantul ... jos, sa astepte, sa vina sa invete fraierii, care credeti-ma nu-s putin i nici in inv univ. eu sunt student, satul de nedreptati, daca in scoala se invata furtul, nu mai am ce zice, ce ar trebui sa fie exemplu, e tarfa.

 
#10 ice-d 10.01.2008 23:16

cred ca ar fi bine sa nu obligam pe elevi sa invete ceva la care ei niciodata nu vor avea suces sau nu vor pricepe; i-mi place desen asta fac , poate devin cineva , im-i place istorie asta fac , nu invat matematica sau alta materi doar ca asa trebuie . cine face valorile? ca doar nu noi (ROMANIA) SUNTEM CENTRUL EDUCATIONAL EUROPEAN. afara majoritatea scolilor aleg materile obtionale ; adica ori mate ori istori ce vrei tu sa inveti!

 
Vezi toate »

Adauga un comentariu

Comentariile care conțin injurii, un limbaj licențios, instigare la încălcarea legii, la violență sau ură vor fi șterse. Îi încurajăm pe cititori să ne raporteze orice abuz vor sesiza in comentariile postate pe Gândul. Campurile marcate cu rosu nu sunt valide! Comentariul a fost adaugat!

Cod captcha invalid!

Introdu numarul din imagine:
Versiune mobil | completa