Viaţa la grădiniţă: prânzul expirat, toaleta murdară şi înghesuială în săli
Mobiler nou: un moft pentru majoritatea unităţilor preşcolare /// Foto: Publimedia
Peste jumătate dintre unităţile de învăţământ preşcolar
verificate de ANPDC încalcă normele de igienă. La nivel naţional,
40% dintre grădiniţe nu au aviz sanitar
Grădiniţa poate fi pentru copii o cauză de îmbolnăvire: fie din pricina stării deprolabile a grupurilor sanitare, fie din cea a alimentelor expirate consumate. Sute de unităţi de învăţământ preşcolar din ţară nu întrunesc nici măcar condiţiile minime de igienă pentru a funcţiona şi nu respectă regulamentele de ordine interioară. Comisarii Autorităţii Naţionale pentru Protecţia Consumatorului (ANPDC) , care au verificat în perioada 21-25 septembrie 422 de grădiniţe, au constatat că mai mult de jumătate dintre acestea nu îndeplinesc prevederile legale privind modul de asigurare a calităţii serviciilor prestate în spaţiile de educare, instruire şi de joacă ale copiilor, precum şi a calităţii hranei. Din cele 26.000 de kilograme de produse alimentare ce urmau să fie servite preşcolarilor, 630 de kilograme prezentau abateri, iar 90 de kilograme au fost confiscate, alte 540 de kilograme ce aveau abateri de informare-etichetare fiind oprite temporar de la utilizare. În urma controlului inspectorii au constatat că unele grupuri sanitare erau insuficiente sau erau necorespunzatoare (faianţa desprinsă de pe pereţi, lipsa sursei de apă caldă, rezervorul wc-ului era defect, lavoare uzate sau amplasate la aceeaşi înălţime şi nu diferenţiat în funcţie de vârsta copiilor) sau că paturile nu aveau grilaj de protecţie. În unele cazuri lipseau husele de protecţie pentru saltelele destinate odihnei de prânz a copiilor. Cele mai multe astfel de cazuri au fost întâlnite în judeţele Neamţ, Tulcea, Arad, Braşov, Alba, Bacău, Galaţi şi Bucureşti. Cu toate acestea, statisticile realizate de Ministerul Educaţiei nu indică o situaţie foarte gravă. La nivelul Capitalei, din cele 180 de grădiniţe, doar 14% nu au autorizaţie de funcţionare (nouă în Sectorul 1, câte şapte în Sectorul 2, respectiv Sectorul 5, două în Sectorul 6 şi una în Sectorul 4).
În Capitală, unul din patru copii e în plus
Totuşi, datele centralizate de Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti (ISMB) indică faptul că sănătatea preşcolarilor este precară, cele mai multe deficienţe fiind cele de vedere, problemele neuropsihice, locomotorii, cele de nutriţie precum şi cele respiratorii şi malformaţiile congenitale.
În ce măsură sănătatea copiilor este deteriorată de condiţiile în care sunt instruiţi în unităţile preşcolare nu se poate şti cu exactitate, întrucât nimeni nu a făcut vreun studiu în acest sens. Inspectorul de imagine al ISMB, Marian Banu, spune că inventarierea stării mobilierului şcolar precum şi a grupurilor sanitare este de competenţa primăriilor, precizând că inspectoratul nu poate decât să constate rezultatele: "Cauza principală pentru care grădiniţele nu primesc autorizaţie sanitară sunt clădirile subdimensionate. Majoritatea au fost construite în perioada 1960-1975 şi nu respectă normele pentru depozitarea alimentelor, pentru aerisire şi pentru activităţile educaţionale. Conform Legii Educaţiei, trebuie să avem maximum 20 de copii într-o grupă. Însă, cifra de şcolarizare este de 39.000 de copii iar locuri sunt în număr de 30200. Deci, un sfert dintre ei sunt înghesuiţi cu ceilalţi. În unele unităţi, copiii învaţă, iau masa şi dorm în aceeaşi sală. Ceea ce nu e în regulă, dar nu avem ce face. Nu putem dărâma clădirile".
Din cele 9.000 de grădiniţe din România, 40% nu au aviz sanitar de funcţionare sau îşi desfăşoară activitatea pe baza unor avize provizorii acordate de Ministerul Sănătăţii.
Intră în comunitatea Facebook Gândul, locul unde ziarul vorbeşte cu tine
















6 Comentarii [+] Adauga un comentariu
Probleme Lecţie de management
Directorii de partid fac cum vrea muÅŸchii lor
de Elena LARION | 03 OCTOMBRIE 2008
Profesorii spun despre şeful lor că este semianalfabet
Două clase de elevi habar nu aveau că au făcut disciplina opţională cu directorul şcolii
Un director de ÅŸcoală din CălăraÅŸi este acuzat de mai mulÅ£i colegi că face legea în unitatea pe care o conduce. De departe, cea mai gravă greÅŸeală a directorului Adrian Melente, de la Åžcoala Generală Nr. 1, CiocăneÅŸti, este aceea că nu cunoaÅŸte legile ÅŸi ar fi putut aduce în stare de repetenÅ£ie două clase de a VIII-a. Lucrurile sunt simple: directorul ne-a declarat că elevii au făcut opÅ£ional ore de educaÅ£ie tehnologică, anul trecut. EducaÅ£ia tehnologică nu este însă o disciplină opÅ£ională, ci disciplină obligatorie. Ca să fie opÅ£ional trebuie să aibă rubrică proprie în catalog sau să fie extindere/aprofundare, caz în care notele sunt trecute în aceeaÅŸi rubrică. După ce s-a dumirit, a spus că a făcut extindere la ET.
„GreÅŸeala e că e trecută nota, acum constat ÅŸi eu, în aceeaÅŸi rubrică ÅŸi pentru opÅ£ional, ÅŸi pentru... Trebuia o rubrică separată”. Nimic mai fals. Dacă este extindere, nu trebuie rubrică separată în catalog. Dovada nepriceperii sale a apărut când după ce s-a consultat cu reprezentanÅ£ii inspectoratului ÅŸcolar, s-a răzgândit. De fapt, nu a făcut extindere, ci aprofundare. MenÅ£ionăm că aprofundarea la o disciplină se face dacă elevii nu reuÅŸesc „să atingă nivelul minimal” prevăzut în programa ÅŸcolară. După atâtea erori ÅŸi ezitări, cuvântul ultim a aparÅ£inut elevilor, care nu ÅŸi-au amintit cu nici un chip că ar fi studiat vreun opÅ£ional în clasa a VII-a.
Absolvent al Universităţii de StiinÅ£e Agricole ÅŸi Medicină Veterinară din BucureÅŸti ÅŸi doctor în agricultură, directorul este considerat de colegi semianalfabet. „Apsent”, „obÅ£ional”, „a libsi”, „trasportul”, „ouăle este aliment” sunt doar câteva dintre exemplele date de colegii directorului ÅŸi nerecunoscute de el. Neregulile nu se opresc aici. Adrian Melente este acuzat de colegi că a protejat un elev-problemă al ÅŸcolii, implicat în mai multe cazuri de violenţă. În loc să ia cele mai severe măsuri împotriva bătăuÅŸului ÅŸi să-l mute disciplinar la altă clasă, aÅŸa cum i se propusese de către dirigintele elevului, directorul a propus să-i fie scăzută nota la purtare, la 8.
SancÅ£iunea inspectoratului – calificativul „bine“
Directorul PDL-ist, numit prin concurs, acum mai bine de 2 ani, mai este acuzat de colegi ÅŸi că a aprobat modificarea orarului ÅŸcolar de nenumărate ori, în 2007, dar de fiecare dată a avut un motiv.
În ultimul an ÅŸcolar, Adrian Melente a primit doar calificativul „bine” de la inspectoratul ÅŸcolar, pentru că a avut niÅŸte probleme ÅŸi în organizarea tezelor cu subiect unic. Acesta nu ÅŸtia cu siguranţă unde anume se trimit contestaÅ£iile. Cu toate aceste isprăvi la activ, inspectoratul ÅŸcolar ne-a spus că directorul „a ieÅŸit bine la inspecÅ£ie. Vrem să rezolvăm problemele nu cu sancÅ£iuni, ci pe cale amiabilă. Nu vrem să sancÅ£ionăm, doar pentru că vrea cineva să-l sancÅ£ioneze”, ne-a declarat Emil Izvoranu, inspector ÅŸcolar general adjunct, la rândul său membru PNL, numit în funcÅ£ie anul trecut.
Toate acuzaÅ£iile au fost respinse de directorul Åžcolii CiocăneÅŸti, care ne-a spus că a respectat întotdeauna legea. „Prefer să rezolv toate problemele în familie”, a fost mesajul directorului, care este convins că profesorii doresc să instaureze haosul în ÅŸcoală.
Sute de directori sunt numiţi pe criterii politice
Acest caz de incompetenţă managerială nu este singular. La nivelul ţării, trei sferturi dintre directorii de ÅŸcoli au fost numiÅ£i cu delegaÅ£ie de inspectoratele ÅŸcolare, pe criterii politice, ÅŸi nu pe criterii de performanţă managerială. În BucureÅŸti, 100 de directori au fost numiÅ£i cu delegaÅ£ie.
ExplicaÅ£ia inspectoratelor este că nu au timpul necesar pentru organizarea concursurilor. Totul pleacă de la ordinul dat de ministrul AdomniÅ£ei, în aprilie 2007, prin care s-a suspendat organizarea concursurilor de directori ÅŸi inspectori pentru câteva luni de zile. Strategia era simplă: nu se desfăşoară concursuri, pentru a putea fi numiÅ£i cu delegaÅ£ie directorii ÅŸi inspectorii membri ai partidului aflat la guvernare. Din acest punct de vedere, procedura s-a preluat de la PSD. De inspectori s-a ocupat chiar Zvetlana Preoteasa, secretarul de stat pentru învăţământul preuniversitar, care se ocupa de concursul de inspectori chiar în prima zi a bacalaureatului, când ar fi trebuit să coordoneze tot examenul, în calitate de preÅŸedinte al Comisiei NaÅ£ionale.
ConsecinÅ£ele acestor „politici educaÅ£ionale” sunt că profesorii nu se mai prezintă la concursuri, ÅŸtiind că trebuie să ai spate politic, pentru a obÅ£ine un post bine *ătit. Posturile de conducere sunt ocupate astfel de incompetenÅ£i, atât în defavoarea oamenilor bine pregătiÅ£i, cât ÅŸi a elevilor. Din păcate, nu doar slaba pregătire managerială caracterizează învăţământul românesc, în acest moment. La fel de gravă este ÅŸi slaba pregătire profesională dată de rezultatele obÅ£inute de profesori la concursurile de titularizare. Anul acesta, 6.480 de profesori au picat examenul, iar alÅ£i 76 au fost eliminaÅ£i pentru că au copiat. Doar 13.894 din 32.434 de profesori au reuÅŸit să obÅ£ină note peste 7
Ar fi bine ca 1 din 4 copii sa fie peste numarul de locuri, dar la fiica-mea, Bucuresti, sector 4, in loc de 20 de copii in grupa erau la 1 Octombrie 34 si intre timp au mai fost inscrisi inca 2, adik 36 de prichindei intr-o singura grupa... Norocul educatoarelor ca fiind foarte multi, schimba mai repede virusi intre ei si cel putin 5-6 sunt zilnic acasa... dar credeti-ma, asta nu-i o solutie salvatoare!
educatoarele sunt plamadite din acelasi aluat ca si profesoarele : niste boarfe or-dina-re, hoatze, c. ur. ve, mincinoase, im-pu.tite si putu-ro. ase
Melania, te-ai pensionat?!!
Aveai atatea de spus, curgeau injuraturile la adresa doamnei Andronescu! Ti-a luat painea de la *?!
N-aveti ce sa scrieti despre marele mic prim-ministru al invatamantului??!! Mare om si boc asta!
Nimic despre reformele demolarii invatamantului, Spiru Haret, diplome false, frigul din scoli, santierele abandonate, miile de clase fara profesori, furaciunile de pe santierele lasate de tariceanu, sa le descopere arheologii dupa 1000 de ani??
Am trecut la articolele idioate ale lui raulica in care romanii se spală pe mâini, clădirile subdimensionate??
Doar a ajuns la minister si a stins lampa Melaniei!!!
Jigodii de la Imbecilul!!! Chiar n-aveti bun simt!!!
Ma tzepelica, tu ai avut nevastă profesoară şi te-a lăsat că nu te spălai şi-ti puţea *??
Aceasta nu este o stire... Despre dezastrul sistemului patronat de Ministerul Educatiei in Romania s-a scris enorm... Nu numai gradinitele ci si scolile generale si majoritatea liceelor romanesti sunt niste ruine la propriu si la figurat... Redactorul dvs. are aerul straniu ca s-ar bucura lansand aceasta stire... Dar si domnia sa face parte dintr-un intreg lot de vinovati pentru aceasta stare de fapt... O vara intreaga ziarul dvs. s-a incapatanat sa tina isonul macacilor tortionari ai USH, ignorand total adevaratele probleme ale sistemului... Acel bizar personaj pe nume Andronescu, ar trebui adus in fata instantei de judecata si "ascuns" dupa gratii vreo 10 ani pentru sabotarea Educatiei... Si impreuna cu ipochimenul, toti presarii care au executat pogromul anti-Spiru in loc sa se ocupe de adevaratele probleme ale "sectiei" de care zic ca se ocupa in redactie, daca intreaba cineva... Ati uitat d-le Florea de articolele tembele gazduite de ziarul dvs. la adresa unor nevinovati?! USH este problema invatamantului nostru?! Sau toti mercantilii care pentru cativa arginti saboteaza tara din posturile pe care le ocupa?!